Het bezoek maakte deel uit van de feestelijke aftrap van het 70-jarig jubileum van de TU/e. Onder het motto Curiosity Connects trok de universiteit de stad in. In totaal gaven 45 hoogleraren die ochtend een minicollege op scholen in de regio, om kinderen en jongeren kennis te laten maken met wetenschap en hun eigen vakgebied.
Nieuwsgierig blijven
Tijdens de gastlessen maakten de leerlingen op een interactieve manier kennis met wetenschap. Er was volop ruimte om vragen te stellen, na te denken en vooral zelf te ervaren. Want om je over wetenschap te verwonderen, hoef je volgens een van de professoren eigenlijk maar één ding mee te brengen: nieuwsgierigheid.
En nieuwsgierig waren de leerlingen zeker. Zo maakte een proef met maïzena veel indruk. Wat gebeurt er met dit bijzondere mengsel als je er kracht op uitoefent? En hoe kan het dat het dan niet zomaar kapotgaat? Sommige leerlingen waren zo enthousiast dat ze het proefje thuis zelf wilden uitproberen.
De kinderen zaten vol vragen. Leerkracht Marnie Versteeg was vooraf benieuwd of het taalgebruik niet te ingewikkeld zou zijn, maar het tegendeel bleek waar. "Juist het hoge tempo en taalniveau maakten de les waardevol voor de leerlingen."
Ook bij leerkracht Kimberly Salman-Philippart werkte het bezoek nog even door. Zij noemt de gastles leuk en leerzaam en zag dat verschillende leerlingen met goede vragen kwamen. "We hebben er in de klas nog lang over nagepraat."
Wetenschap dichtbij
Precies dat was de bedoeling van de bijzondere scholentour: wetenschap niet iets laten zijn dat alleen in een laboratorium of binnen de muren van een universiteit gebeurt, maar kinderen laten ervaren dat wetenschap begint bij kijken, vragen stellen en je ergens over verwonderen. Dat lukte op de Petraschool.
Een verrassend bezoek, bijzondere proefjes en vooral veel nieuwsgierige leerlingen. En dat allemaal dankzij twee professoren die voor één ochtend de collegezaal verruilden voor een basisschoolklas, compleet in toga met baret - al gingen die vanwege de warmte snel uit.
